小自考项目新增了一所主考院校是深圳大学（）

A.1个印章，所报考的学校的印章

B.2个印章，当地省自考办印章和主考院校

C.1个印章，是自考办的印章

D.2个印章，是所报考的学校和该学校校长的印章

A.第一阶段在魏玛，第二阶段在德绍，第三阶段在柏林

B.1943年，包豪斯被关闭

C.它是世界上第一所完全为发展设计教育而设立的院校

D.它经历了格洛佩斯，迈耶，密斯三个阶段。

A.第一阶段在魏玛，第二阶段在德绍，第三阶段在柏林

B.1943年，包豪斯被关闭

C.它是世界上第一所完全为发展设计教育而设立的院校

D.它经历了格洛佩斯，迈耶，密斯三个阶段。

案例：

小雨在一所重点中学上初二，小学时她的成绩很好，上了初中性格就变得内向，平时不爱跟班上的同学说话。中学新增了物理、化学，小雨对这两门课掌握不好，每次考试分数都很低，在物理和化学课上也经常被老师批评，同学也都嘲笑她。然而跟她要好的朋友小芳却一直是名列前茅，母亲常常拿她和自己比较，有时候甚至会打骂小雨。一次，小雨物理考试没及格，回家母亲又是一阵打骂，小雨也控制不住自己的情绪，跟母亲大吵了一架。第二天小雨就再也不去上学了，这样的情况已经持续了一个星期，母亲只好带着小雨求助学校社会工作者小王。

问题：

1．学校社会工作有哪些特点？

2．结合学校社会工作的相关知识，分析上述案例中小雨厌学的原因。

3．针对小雨的情况，学校社会工作者可以采取什么样的介入策略？

A.1919

B.1929

C.1939

D.1949