堂堂清是针对所有学生以及住校、周中课外活动安排较满的学生,作业拖拉，家长比较忙的学生,并起到预警的作用（）

下列说法中正确的是（）。

A．学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作

B．课外活动就是活动课程，两者没有质的区别

C．《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想

D．向学生传授知识是教师的根本任务

A.老师使用问卷星设计问题，了解学生对知识点的理解

B.老师能够使用QQ群发布作业，学生使用QQ群提交作业

C.老师在课堂发红包，学生通过抢红包进行签到

D.老师把所有知识点录制成了微课

E.老师针对知识点讲解很有技巧，学生能够豁然开朗

A.老师使用问卷星设计问题，了解学生对知识点的理解

B.老师能够使用QQ群发布作业，学生使用QQ群提交作业

C.老师在课堂发红包，学生通过抢红包进行签到

D.老师把所有知识点录制成了微课

E.老师针对知识点讲解很有技巧，学生能够豁然开朗

A.考虑学生的学习成果展示。例如：帮助学生考虑制作演示文稿、编写剧本、新闻报道或网站。详细设计学生的学习成果呈现方式，并为学生制作相应的模板

B.首先选择课程标准。课程标准应该是针对项目学习的具体要求。然后根据课标考虑学习目标，针对学习目标提出问题，这将鼓励和激发学生的学习积极性

C.考虑学生每天的学习活动，然后考虑在项目学习中分出活动类型。再考虑学生需要的具体技能以及他们怎样学会这些技能

D.首先选择一个活动，不管它是不是与课标相关。然后考虑活动成果

案例：

一位教师在对八年级学生进行排球“正面上手发球”教学时，针对在课中有些学生挥臂无力，击球时机和部位不准确，出现“推球”错误等动作现象，试图请两位学生做一次正误动作对比示范(演示)。技术好的那位同学格外“卖力”地完成了正确动作，但原来技术存在错误的那位同学很不情愿地上场展示，使课堂出现了“冷场”，教师非常尴尬。在大家的一再劝说下该生很不情愿地上场了，却又“痛改前非”，在演示中做出来正确的动作，使体育老师教师示错的目的没有达成。

请你依据《体育与健康》课程标准的新理念，以及教育学、心理学的理论，对本案例进行深入的评析，并提出自己的改进建议。

指出下列三段论中的大前规、小前提、结论。以及大项， 中项、小项。

1.经济规律是客观规律，客观规律总是不以人们的意志为转移的，所以，经济规律是不以人们的意志为转移的。

2.所有哲学系学生必修逻辑课，哲学系学生是文科学生，因此，有些文科学生必性逻辑课。

3.有些哲学家不是唯物主义哲学家，因为凡唯物主义哲学家都是承认物质第一性的，有些哲学家不承认物质第一性。

4.瓦特没有受过高等教育，瓦特是大发明家，可见，有些大发明家并未受过高等教育。

5.鱼是用鳃呼吸的:鲸不是用鳃呼吸的:所以，鲸不是鱼。

A、对所有学生都应严格按已准备好的教案进行教学，这样的效果将是最佳

B、教案的目的不应该指向课程的最终目标，而只应该针对本次课的目的

C、教案不仅有助于教员不断检查自己的教学情况，同时也有利于检查他们的学生